D'EXCURSIÓ PER LA VALL

Els alumnes de Primària de Navaixes han realitzat una ruta de senderisme per les inmediacions del centre. Ho hem passat molt bé passejant a la natura i fent diferents vídeos. A continuació podeu veure alguns moments de la nostra aventura. Ha sigut una llàstima que faltaren tres dels nostres companys als que enviem un abraç molt fort des del col·le.

   

Al llarg de l'excursió hem recordat algunes de les característiques dels diferents senders assenyalats als nostres territoris. Ací vos deixe un xicotet recordartori.

D'EXCURSIÓ AL SALT DE LA NÒVIA

Els alumnes de 5é i 6é de Navaixes han realitzat una ruta de senderisme pel paratge del Salt de la nòvia. Hem gaudit d'un recorregut i d'unes vistes espectaculars gràcies a seguir amb molta cura el camí marcat amb fites (hitos).
Ha sigut una llàstima que faltaren dos dels nostres companys als que enviem un abraç molt fort des del col·legi.

TÈCNIQUES DE VOLEIBOL

Al aulari de Castellnovo ja hem començat amb les tècniques específiques del voleibol. 
Ací vos deixe un vídeo d'Ull Esportiu al que Nacho Medina, professor d'Educació Física del IES Cueva Santa, ens ajuda a millorar els nostres colpejos bàsics del volei. 

Fixeu-vos que ell anomena colp "de mà baixa" al que jo vos he dit que és "la recepció".

UNITAT DE VIGILÀNCIA LINGÜÍSTICA


Amb aquesta entrada comencem les Unitats de Vigilància Lingüístiques d'enguany. Ja podeu enviar-me com a comentari d'aquesta entrada o al correu electrònic ivanes11@hotmail.com totes les errades ortogràfiques que trobeu. Els caps de setmana incorporaré les errades rebudes que estiguen correctament corregides.

¡ENSÉÑAME!

El projecte Buscando Fortuna 917 dóna veu als protagonistes de l'escola, els estudiants, perquè ens expliquen amb aquest rap què pensen del sistema educatiu i les seves propostes per millorar-lo.
Espere que vos agrade!

DIA MUNDIAL DEL DOCENT


ELS "PERILLS" DEL VOLEI

Com els alumnes de tercer cicle de Castellnovo han començat aquesta setmana a practicar voleibol, ací els deixe un vídeo que representa perfectament els riscos de practicar aquest meravellós esport.

NUNCA TE RINDAS

CLASS DOJO: PUNTS NEGATIUS


Els punts negatius tindran una repercussió en la nota del alumnes  i, d'igual manera que els  punts positius,se centraran en dos eixos:

CÒM ES CUIDA:

·  Utilitza roba i calçat adequat a les sessions d'EF.
·  Du el necesser i l'utilitza d'una manera correcta i responsable.
·  Utilitza els recursos, els espais i el temps d'higiene d'una manera correcta i responsable.
·  Respecta les mesures de seguretat i té cura del seu cos (durant tot el temps escolar).
·  Participa en el calfament d'una manera correcta i responsable.


CÒM ES COMPORTA:


·  Respecta els materials i els entorns.
·  Organitza els materials d'EF correctament.
·  Parla amb respecte (tant a companys com a mestres).
·  Participa en les activitats proposades i respecta les regles.
·  Facilita la dinàmica de la sessió.
·  Realitza la part de la tasca que li correspon en un equip de treball per assolir fins comuns.
·  Controla les expressions de sentiments a l'èxit, al fracàs i als conflictes.
·  Dialoga amb els companys per superar reptes.

CLASS DOJO: PUNTS POSITIUS


Al mes d'octubre comencem de nou a utilitzar l'aplicació de Class Dojo.  Els alumnes podran aconseguir punts positius per tal d'aconseguir recompenses individuals a partir de dos eixos:

SALUT:
Esmorzar fruita i/o verdura. (2 punts per als alumnes de 1r i 2n)

Fer una higiene perfecta després d'Educació Física:
·  Dur la bosseta d’higiene amb tovalla i sabó (com a mínim).
·  Rentar i eixugar correctament mans i cara (en eixe ordre).
·  Respectar els companys i facilitar el seu treball.
· Utilitzar correctament colònies, sabons i desodorants sense compartir-los amb els companys.
·  Realitzar el treball en el temps adequat.
·  Canviar la samarreta (per una neta) després de la sessió (Per als alumnes de 3r a 6é de Primària).


LLENGUA:
Parlar en valencià: fer “l’esforç” de parlar amb mi al llarg de tot un dia (no importa que vos equivoqueu, importa intentar-ho). 

Trobar errades ortogràfiques en diferents medis (rètols, diaris, llibres, revistes...) i compartir-les amb mi (a través de l’entrada del Blog de Unitat de Vigilància Lingüística, del meu correu electrònic ivanes11@hotmail.com o a través de Class Dojo) indicant quina és l’errada que heu trobat i quina seria l’ortografia correcta. 
Com que tenim accés a menys textos en valencià, les errades en valencià puntuaran 3 punts.
Per aquest apartat a soles puntuaran dos fotos semanals.
(Per als alumnes de 3r a 6é de Primària).



ACTIBÀSKET 2017-2018

Xics i xiques, 
som un dels 100 centres de la Comunitat Valenciana que participen en la tercera edició del concurs Actibàsket. 
En breus començarem a treballar en el nou projecte però per a començar en més ganes, vos avise que la pròxima setmana arribaran els nous materials que ens regalen des del concurs:

  • 6 pilotes de minibàsquet.
  • 6 cons verticals.
  • Escala coordinativa.
  • Joc de cinturó-evasió.



Si vols llegir més sobre el concurs pots fer-ho ací:  http://www.actibasket.es/

A JUGAR!

TREBALL LLIURE i ENTORNS ADAPTATS.

Al llarg del curs hi ha temporalitzades sessions de treball dirigides i sessions a les que se treballarà d’una manera més oberta i lliure utilitzant entorns adaptats, activitats a la natura o treball lliure, informant als alumnes d’allò que s’espera d’ells en cada moment. 
Des de la meua perspectiva, considere que els xiquets juguen cada vegada menys en grup (fora del col·legi) i quan ho fan (tant dins com fora del centre) els costa moltíssim decidir el joc, les regles... Les sessions d’entorns adaptats i de treball lliure són una preparació para aquests moments. Són un temps destinat a aprendre a aprendre i a aprendre a organitzar-se per a passar-ho bé; motiu pel qual, la meua presència-influència ha de reduir-se tot el possible. D’aquesta manera, quan sorgeix alguna discussió-enfrontament entre l’alumnat, els alumnes no poden dirigir-se a mi (si no és un cas molt greu). Hauran de ser els mateixos implicats (amb la meu suport, si és molt necessari) els que solucionen els problemes, d’igual manera que ho farien fora del centre escolar.

ROBA I BOSSETA D'HIGIENE

Els alumnes de primària hauran de dur i de fer servir d’una manera adequada una bosseta d’higiene a les sessions d’Educació Física. La bosseta no cal que siga de marca o comprada, una bossa de plàstic és suficient si el seu contingut i el seu tractament és el correcte.

A les sessions d’Educació Física se recomana i se demana la utilització de:
  • Calçat esportiu (no de  tipus “casual”) i mitjons esportius.
  • Roba esportiva: xandall, pantalons d’esport , camiseta còmoda...
  • Bosseta d’higiene personal amb tovalla i sabó com a mínim. De manera voluntària els alumnes podran dur pinta, desodorant, colònia i samarreta per a canviar-se després de les sessions més físiques (recomanat per als alumnes a partir del tercer curs de primària).
Per tal d’evitar accidents hem de procurar tindre en compte les següents recomanacions:
  • Els envasos utilitzats al temps d’higiene no han de ser de cristall.
  • Els desodorants hauran de ser de tipus “roll-on” (mai d’esprai).
  • Els productes d’higiene no es podran compartir (a excepció dels germans).
  • La bosseta d’higiene es durà a casa (com a mínim) el cap de setmana per tal de rentar la tovalla i de revisar el seu estat.